晚上(shang)(shang)不想(xiang)睡，早(zao)上(shang)(shang)不想(xiang)起(qi)，回(hui)想(xiang)起(qi)上(shang)(shang)學(xue)那會的早(zao)上(shang)(shang)，躺在(zai)(zai)床上(shang)(shang)掙扎道：我(wo)不想(xiang)去上(shang)(shang)課。以前，或(huo)許還(huan)有室友(you)幫著答(da)到，但現(xian)在(zai)(zai)...

新品推薦-人臉點名球(qiu)

      傳統考勤(qin)方式耗時長且(qie)效(xiao)率差，不僅影響了(le)教師正常授課(ke)，而且(qie)數據遺漏、代簽到等一(yi)系列(lie)問題(ti)也會影響到統計結果的準確性，進(jin)而無法從根本上解(jie)決學生逃課(ke)、上課(ke)不認(ren)真聽講(jiang)等問題(ti)。

針(zhen)對上(shang)述(shu)問題(ti)，天地(di)偉業(ye)打破傳統人工(gong)點名(ming)的種種弊端，通過布設(she)人臉點名(ming)球，可在不影響教師正常授課(ke)的情況(kuang)(kuang)下，高效、準(zhun)確無誤的統計學(xue)生出勤情況(kuang)(kuang)、掌握學(xue)生聽(ting)課(ke)狀態、提(ti)高課(ke)堂質(zhi)量。

      天津某高校試點運行(xing)畫面

       點名球(qiu)可(ke)抓拍50米范圍內的人臉，保證(zheng)絕大部分教室場景的使用需求。而且在(zai)護(hu)罩內即可(ke)進行水平(ping)360°連續旋轉，垂直90度旋轉，并(bing)且毫無噪音，保證(zheng)學生上課時不受絲(si)毫影響。

       搭配天(tian)地偉業

       后端(duan)服(fu)務(wu)器及(ji)軟件可實現

       1、人臉識別點(dian)名

       以非接觸手(shou)段對(dui)學(xue)生進行簽到(dao)管理，減少(shao)教師點名(ming)環節，有效防(fang)止(zhi)逃課、代答(da)頂替的現象。

       2、學生區(qu)域定位

       通過分(fen)析(xi)某學生上課經常坐在教室的位置(zhi)，能夠從側面體現出學生的積極性(xing)。

       3、學生(sheng)行為分析

       通過分析學生上課表情狀(zhuang)態，進而(er)判斷出學生上課時的專注度情況。

       4、考勤統(tong)計分析(xi)

       通過后(hou)臺大數(shu)據研判分(fen)析(xi)，得出最(zui)受歡(huan)迎老(lao)師(shi)、授課質量最(zui)高老(lao)師(shi)以及出勤率(lv)最(zui)低的學生等多維(wei)有效數(shu)據。

       學(xue)生生涯一(yi)晃而過，能夠(gou)(gou)把握住這(zhe)幾年，努力提升自(zi)己(ji)的(de)專業技(ji)能、開(kai)拓自(zi)己(ji)的(de)視野與學(xue)識，是一(yi)件(jian)難(nan)得的(de)事(shi)情(qing)。所以，能夠(gou)(gou)好(hao)好(hao)讀書(shu)，最好(hao)別(bie)逃(tao)課，更(geng)何(he)況是在無技(ji)可(ke)逃(tao)的(de)天地偉業人(ren)臉點(dian)名球的(de)面前(qian)。